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INSTRUCTORES AMERICANOS (Continuación)

5. El interés de aquellos que asisten a convenciones se vuelca casi exclusivamente hacia la oferta americana. Ésto, por supuesto, es de acuerdo a mi experiencia y a lo que he vivido desde hace casi dos años a esta parte. Yo he estado presente en el caso de una profesora de Houston que tenía planeado participar de la IDEA del año pasado, en Las Vegas. A pesar de que le recomendé que tomara clases con diferentes presentadores, de distintas partes del mundo, para tener un panorama más amplio de las diferentes tendencias, métodos de construcción, armado de coreografías y técnicas, ella optó por las clases presentadas por los mismos instructores americanos de siempre. Debo aclarar que la IDEA es una de las pocas convenciones de USA a las que asiste gente de todo el mundo y también una de las pocas que se encuentran abiertas a presentadores internacionales, no sólo americanos, siendo entonces una muy buena oportunidad para que los instructores americanos asistan a clases de presentadores de otros países y vean qué es lo que pasa en el mundo. Pero en general, la tendencia de los americanos, es a seleccionar las clases de los presentadores locales.

6. En cuanto a las influencias del exterior. El ingreso del Body Pump a los Estados Unidos ha sido de gran ayuda influyendo positivamente en varios aspectos relacionados fundamentalmente con el manejo del grupo y el comando de la clase. Al menos al dar clase de Body Pump, los instructores han tenido que darle la cara a los alumnos. A pesar de ello, siguen teniendo dificultades en transferir este concepto al resto de las clases que dictan. Sigue habiendo una gran resistencia en el tema de dar el resto de las clases de frente, usar señas visuales y cuidar el balance biomecánico al momento de la planificación y la velocidad de la música durante el desarrollo de la clase.
No puedo negar que entre los instructores americanos existe un buen número de aquellos que tienen una muy buena y hasta excelente formación universitaria. Por lo general en fisiología del ejercicio, biomecánica y otras áreas especializadas relacionadas con el entrenamiento. Pero para dar clases grupales, luego deben pasar por el mismo proceso de certificaciones al que me referí anteriormente. Por lo general, éstos profesionales son más abiertos, muchísimo más informados, pero siguen teniendo su ¨talón de Aquiles¨, su punto débil, en las áreas relacionadas con la planificación de la clase, el armado coreográfico, la metodología de enseñanza y el manejo de los grupos.

7. Finalmente, y en general, un altísimo porcentaje de estos instructores americanos, carecen de la onda y la energía de sus pares latinos.
En conclusión, no puedo decir nada más que lo siguiente. El proceso de formación como profesionales del fitness, es largo. Dura lo que nuestra vida laboral, o lo que nosotros aspiremos para nosotros mismos. Los límites están dados por lo que nosotros ponemos frente nuestro. Aquél que siente que ya no puede aprender nada más, es el que comienza a partir de ese momento a debilitarse y dejar de crecer. Ésto pasa en Argentina, en el resto de Sudamérica, en Europa, en USA… En todas partes del mundo vamos a encontrar buenos y malos instructores. Algunos mercados necesitarán crecer más que otros, abrirse más que otros… los límites están en nosotros mismos y en la capacidad de reconocer que lo mejor aún no ha llegado, y que siempre tenemos algo que aprender.

 

 
 
 
     
 
 
     
     
     




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